以下是關(guān)于德江縣中等職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)前景如何-怎么樣的介紹
在社會(huì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時(shí)技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年貴州選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長(zhǎng),而德江縣中等職業(yè)學(xué)校是貴州地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一,下面就與小編一起來看看德江縣中等職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)前景如何
藥劑專業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)配及藥品購(gòu)銷、倉(cāng)儲(chǔ)物流等專業(yè)人員。
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu),從事處方調(diào)配等工作;或面向藥品經(jīng)營(yíng)和藥品生產(chǎn)企業(yè), 從事藥品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、物流管理、銷售和咨詢等工作。
職業(yè)能力要求
1、具有安全用藥的責(zé)任感和誠(chéng)信的職業(yè)道德,能按照藥事管理法規(guī),進(jìn)行藥品的處方調(diào)劑與營(yíng)銷服務(wù);
2、掌握藥物、藥劑基本知識(shí)和技能,能解決處方調(diào)配和藥品采購(gòu)、銷售、儲(chǔ)存、物流管理等工作中的常見問題;
3、能按照專業(yè)工作程序進(jìn)行技術(shù)操作,辨識(shí)和采購(gòu)藥品,儲(chǔ)存和調(diào)配藥品,并能進(jìn)行藥品營(yíng)銷;
4、能對(duì)儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)籌處理;
5、能進(jìn)行良好的專業(yè)溝通,指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象合理用藥。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
藥物化學(xué)、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識(shí)別、藥品購(gòu)存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營(yíng)、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥財(cái)會(huì)、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、心理、溝通、***與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行藥品調(diào)劑及銷售實(shí)訓(xùn);在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床調(diào)劑頂崗實(shí)習(xí),在藥品經(jīng)營(yíng)及藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品購(gòu)銷和儲(chǔ)運(yùn)等相關(guān)崗位綜合實(shí)習(xí)。
專業(yè)(技能)方向
藥品營(yíng)銷、臨床調(diào)劑、藥品物流
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員(4-01-99-01)、醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員(4-02-02-03)、藥房發(fā)藥員(4-06-01-02)、藥物檢驗(yàn)工(6-26-01-21)
職業(yè)資格證書舉例
藥學(xué)士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員、醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
高職:藥學(xué)、醫(yī)藥營(yíng)銷、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、保健品開發(fā)與管理
本科:應(yīng)用藥學(xué)、藥物制劑
德江縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
德江縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1984年,現(xiàn)有教職工207人,其中,雙師型教師66人。在校學(xué)生3218人。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藍(lán)球場(chǎng)、多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室等各種教學(xué)設(shè)施齊全,圖書室藏書16萬冊(cè)。有學(xué)前教育部、農(nóng)業(yè)醫(yī)護(hù)部、電子電工部、汽車應(yīng)用維修部五個(gè)專業(yè)部,共計(jì)16個(gè)專業(yè),并與銅仁職院共建了藥物制劑、護(hù)理2個(gè)專業(yè)。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為宗旨、市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,促進(jìn)就業(yè)改善民生,助推地方經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點(diǎn)”的辦學(xué)思路;提煉了“尊重學(xué)生,以生為本,全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念;探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場(chǎng)、研究社會(huì)”的根本方法;定位了傾力打造學(xué)生“三個(gè)品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學(xué)目標(biāo);科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。創(chuàng)新教育教學(xué)載體,實(shí)施“三支隊(duì)伍”建設(shè)(管理人員隊(duì)伍、校本“雙師型”教師隊(duì)伍、社會(huì)專業(yè)技能教師隊(duì)伍)。實(shí)行精細(xì)化管理,準(zhǔn)軍事化管理育人模式,強(qiáng)勢(shì)推行普通話,開足開好溝通課、禮儀課,推行素能進(jìn)課堂,全力打造藝術(shù)團(tuán)。大膽嘗試校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合等新的辦學(xué)方式,在探索學(xué)校發(fā)展與創(chuàng)新管理中錘煉了學(xué)校的辦學(xué)思想和靈魂,實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)突破”:辦學(xué)理念思路創(chuàng)新突破,學(xué)校轉(zhuǎn)型突破,專業(yè)設(shè)置突破,招生人數(shù)突破。德江職校正在走內(nèi)涵式發(fā)展道路,成效顯著,呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢(shì)。在全國(guó)中等職業(yè)教育招生比較困難的大環(huán)境中,德江職校卻連續(xù)5年超額完成招生。
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