毫無(wú)疑問(wèn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)該在專(zhuān)門(mén)的學(xué)校學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在幼教行業(yè)發(fā)展很快。貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是一所具有正規(guī)學(xué)歷的全日制幼兒師范學(xué)校。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)與幼兒教師有關(guān)。無(wú)論初中生還是高中生都可以申請(qǐng),畢業(yè)后可以拿到大專(zhuān)文憑,學(xué)歷有保障,學(xué)校是校企合作,定向就業(yè)。那么,貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)院往年會(huì)好嗎?
貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的前身貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校創(chuàng)建于1984年。是貴州省最早培養(yǎng)幼兒教師的專(zhuān)門(mén)學(xué)校,在貴州幼兒教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。2012年12月20日,經(jīng)貴州省人民***批準(zhǔn)成立,正式升格為貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校總占地面積474畝,其中清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝,中烈街校區(qū)21畝。新校區(qū)采用英式布局,不同的幾何元素形成不同的視覺(jué)中心。各中心相互滲透,縱橫交錯(cuò),同時(shí)保持各部門(mén)自身職能的良好運(yùn)行。校園里氣氛肅穆,給人一種寧?kù)o有序的感覺(jué)。
寬闊的草坪、鏡湖、生機(jī)勃勃的花木,人與自然達(dá)到了共生和諧的境界。幼兒園是培養(yǎng)孩子初任老師的地方。塑造柔和空的形態(tài),有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和童心。貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)專(zhuān)科層次的學(xué)前教育教師(包括五年制初中專(zhuān)科和三年制高中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中 學(xué)校初中初中初中高中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,堅(jiān)持以特色突出的“年輕”為主。 學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)以學(xué)前教育、早期教育、兒童康復(fù)、兒童藝術(shù)教育、兒童營(yíng)養(yǎng)與保健為支撐的專(zhuān)業(yè)群。以表演藝術(shù)、舞蹈表演、展覽策劃與管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)群。以公共事業(yè)為龍頭的社區(qū)管理與服務(wù)、心理咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè),以專(zhuān)業(yè)群為支撐。為貴州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)提供人力資源。
從上面的描述可以知道,貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校不錯(cuò),積累了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)實(shí)力雄厚,配套設(shè)施齊全,教學(xué)質(zhì)量高,有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教,教學(xué)質(zhì)量高。不僅如此,還有很多合作的幼兒園單位,就業(yè)有保障。學(xué)生畢業(yè)后被邀請(qǐng)到幼兒園單位工作,從事學(xué)前教育和幼教管理工作。
文章標(biāo)題:往年貴陽(yáng)市幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校好不好
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