沒有能力，沒有實力，沒有一技之長，如何在世界上找到自己的發(fā)展方向，同樣，競爭的現(xiàn)象在學(xué)校也已經(jīng)出現(xiàn)，比如升學(xué)考試，很多學(xué)生因為考不上重點高中而認為自己前途黯淡，其實對于初中畢業(yè)后不想上高中的學(xué)生來說，可以選擇熱門專業(yè)來學(xué)習(xí)，比如會計、教育等專業(yè)。
貴州財政學(xué)校專業(yè)介紹
會計電算化專業(yè)簡介
會計電算化專業(yè)主要面向貴州省各行業(yè)中小企業(yè)，從事與財務(wù)崗位相關(guān)的工作，如出納、出納、稅務(wù)代理、財務(wù)文員等。，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的德智體美全面發(fā)展，具備基本科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的人才；掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和相對熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；身心健康，具備欣賞美和創(chuàng)造美的基本能力，在生產(chǎn)和服務(wù)比較好線誠實守信，具有較高職業(yè)素質(zhì)的高素質(zhì)勞動者和技能人才。
會計專業(yè)介紹
會計專業(yè)應(yīng)立足貴州省中小企業(yè)和會計服務(wù)機構(gòu)，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對會計從業(yè)人員的要求，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律法規(guī)；具備出納、會計及財務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)所需的基礎(chǔ)理論知識和較高的會計專業(yè)技能；身心健康，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，具有一定創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能人才。
財務(wù)專業(yè)介紹
財務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的金融人才。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃旨在全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐能力。具有專業(yè)教育水平和良好的職業(yè)道德、紀律和規(guī)范。熟悉我國有關(guān)銀行、保險、證券、信托的基本方針、政策和法規(guī)，具備一定的財政、稅收、市場、會計、統(tǒng)計等基礎(chǔ)知識，具備辦理金融業(yè)務(wù)(銀行、保險、證券、信實等行業(yè))的能力，熟練掌握點鈔、計算器操作技能和計算機處理業(yè)務(wù)。
學(xué)前教育專業(yè)介紹
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展；掌握學(xué)前教育專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，具有較強一線幼兒教育實際操作能力的學(xué)前教師和各類幼兒教育人才，實行雙證(畢業(yè)證和職業(yè)資格證書)要求，使學(xué)生成為既能從事各級幼兒園教育，又能在幼兒教育機構(gòu)、早教機構(gòu)、社區(qū)、家庭服務(wù)等機構(gòu)工作的實用型、技能型人才。
學(xué)前專業(yè)教師隊伍由17名專任教師和13名兼職教師組成，其中專業(yè)帶頭人1名，骨干教師4名，雙師型教師15名。是一支教風(fēng)優(yōu)良、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強、樂于奉獻的教師隊伍。
物流與管理專業(yè)簡介
學(xué)校后勤服務(wù)與管理專業(yè)創(chuàng)建于2006年9月，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè)。招生對象為往屆初中畢業(yè)生及同等學(xué)力人員。學(xué)制3年，其中在校學(xué)習(xí)2年，實習(xí)1年。經(jīng)過幾年的建設(shè)，該專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、課程體系改革、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生實踐技能培養(yǎng)等方面取得了良好的成效。畢業(yè)生就業(yè)率高，專業(yè)能力強，普遍受到用人單位的好評。
本專業(yè)結(jié)合本省企業(yè)就業(yè)形勢和數(shù)量需求，對同類職業(yè)院校物流服務(wù)與管理專業(yè)的培養(yǎng)定位、培養(yǎng)層次定位和辦學(xué)規(guī)模進行比較。本專業(yè)的人才培養(yǎng)定位是倉儲與配送定位，提出了校企共育、課崗賽一體化的人才培養(yǎng)模式。通過定崗定課、課證合一、證賽互補、課賽互促、課崗合一，全面提高學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)、基本技能和職業(yè)綜合能力。
電子商務(wù)專業(yè)介紹
學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)是2001年貴州省教育廳批準的。同年開始招收全日制初中畢業(yè)生或同等學(xué)力，學(xué)制3年(其中學(xué)校學(xué)習(xí)2年，企業(yè)實習(xí)1年)。在學(xué)校里，電子商務(wù)專業(yè)是一個年輕而充滿活力的專業(yè)，是一個集計算機科學(xué)、市場營銷、管理、法律、現(xiàn)代物流于一體的新興交叉學(xué)科。其主要目的是研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在商業(yè)活動中的應(yīng)用，培養(yǎng)能夠提供綜合商業(yè)和技術(shù)解決方案的綜合性人才。在世界范圍內(nèi)的商業(yè)貿(mào)易活動中，電子商務(wù)是一種正在蓬勃發(fā)展的新型商業(yè)運作模式。經(jīng)過十多年的發(fā)展，我校電子商務(wù)專業(yè)在人才培養(yǎng)、實踐探索、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革等方面取得了一定的成績。專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)定位準確，學(xué)生和教師隊伍規(guī)模不斷擴大，教學(xué)設(shè)施和條件逐步改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。它已經(jīng)成為我們學(xué)校的一個成熟專業(yè)。
市場營銷專業(yè)介紹
學(xué)校市場營銷專業(yè)成立于1999年，至今已有14年歷史?，F(xiàn)招聘初高中畢業(yè)生，3年中專班(含在校學(xué)習(xí)2年，企業(yè)實習(xí)1年)，1年高中班，5年初中?？瓢?與貴州商學(xué)院聯(lián)合)。
本專業(yè)堅持實用性、實用性、有效性的原則。根據(jù)社會發(fā)展和學(xué)生就業(yè)的需要，及時調(diào)整教學(xué)計劃，改進課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重加強專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強學(xué)生的實際操作能力。探索教師做中學(xué)，學(xué)生做中學(xué)的模式，讓學(xué)生在做中學(xué)，在做中成長。
如果你成績不好，你就進不了高中，也進不了好大學(xué)。還不如上個中專，早點畢業(yè)早點工作，提前步入社會，提高自己的能力。文憑固然重要，有時候也不能忽視能力的重要性。
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