現(xiàn)在社會就業(yè)形勢越來越嚴峻。很多初中畢業(yè)生會選擇職業(yè)學校繼續(xù)學習,學一門技術。現(xiàn)在大家都很看好電工專業(yè)在市場上的發(fā)展現(xiàn)狀。其中,報考電工專業(yè)的學生越來越多。下面是老師整理的內江技校電工專業(yè)前景。希望對學生的招生信息有幫助。
目標是培養(yǎng)以終身教育、素質教育、人格教育為基礎,德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展,能***分析和解決問題,適應電氣工程及其自動化領域各種工作任務,具有計算機應用技術專長的寬口徑、復合型中級技術工人。
設置課程初級課程
德育、語文、數(shù)學與應用基礎、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。
專業(yè)課程
1.機械畫
學習工程制圖、投影原理、視圖、剖視圖、剖面圖、零件圖、裝配圖和軸測圖的基本知識和方法,使學生能夠繪制簡單的零件圖和裝配圖,并具有識讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2.電氣工程基礎
學習電路的基本原理和規(guī)律,使學生掌握DC電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計算和基本分析方法,了解非正弦周期電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念,并能計算簡單磁路。
了解常用電氣儀表的基本結構和原理。使學生掌握DC和交流儀器儀表的使用。能分析常見電氣儀表的故障排除方法,正確使用電氣儀表,培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和解決實際問題的能力。
3.模擬電子技術基礎
學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù),放大電路和反饋電路的常用分析和設計方法,集成運算放大器的結構、特性、技術指標、基本連接和典型應用電路,了解功率放大器、正弦波振蕩器和DC穩(wěn)壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維護儀器打下基礎。
通過實驗,學生能掌握常用儀器儀表的結構、工作原理和使用方法。掌握常用電子器件特性和主要參數(shù)的測試方法,并合理選擇。具備一般電子電路的布線、測試、故障分析和實驗結果分析能力。為學習計算機和數(shù)字儀器打下堅實的基礎。
就業(yè)前景電工的就業(yè)前景非常廣闊。只要有電,就有電工的需求,比如商場、酒店、銀行、旅游景點等。需要電的地方就有電工,所以電工的就業(yè)方向很多,就業(yè)點也很多。
維修電工可以從事維修電工、電機修理工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護、工廠供電、數(shù)控維修、家用電器維修等工作。就業(yè)范圍很廣,電工的工作范圍(工業(yè)電力系統(tǒng)除外)包括:建筑物內的電線、燈具、控制裝置及相關設備的布置、組裝、安裝、調試、故障檢測與排除、維修等。雖然電工平均年收入比較高,但是從業(yè)人員不多,很難滿足用人單位的需求。預計這種情況將在未來五年內持續(xù)。
學校招生專業(yè)會隨著市場變化而調整。以上專業(yè)僅供參考。
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