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云南高鐵學(xué)校報(bào)名條件,昆明有哪些航空學(xué)校昆明市官渡區(qū)華西旅游學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以“復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型”為人才培養(yǎng)規(guī)格,促進(jìn)學(xué)生“素質(zhì)、知識(shí)、能力、體格”全面發(fā)展。
昆明市官渡區(qū)華西旅游學(xué)校辦學(xué)一直堅(jiān)持自己的標(biāo)準(zhǔn),即專業(yè)就業(yè)方向高端化、就業(yè)保障化、教學(xué)權(quán)威化。學(xué)生入學(xué)即簽訂《實(shí)習(xí)推薦就業(yè)協(xié)議》,學(xué)校組建了一支專家型隊(duì)伍,長(zhǎng)期與用人單位保持緊密的溝通,與用人單位建立起了良好的合作關(guān)系,學(xué)員通過訂單式培養(yǎng)方案,不斷拓展就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
華西是如何確定受訓(xùn)者
根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)需求分析,不同的需求決定不同的培訓(xùn)內(nèi)容,從而大體上確定不同的培訓(xùn)對(duì)象,即受訓(xùn)者。雖然培訓(xùn)內(nèi)容決定了大體上的受訓(xùn)者,但并不等于說這些就是受訓(xùn)者,還應(yīng)從確定的這些大體上的受訓(xùn)者的角度看其是否適合受訓(xùn)。先看這些人對(duì)培訓(xùn)是否感興趣,若不感興趣則不易讓其受訓(xùn),因?yàn)闆]有積極性,效果肯定不會(huì)很好;另一方面,要看其個(gè)性特點(diǎn),有些個(gè)性是天生的,既使通過培訓(xùn)能掌握所需的知識(shí)、技能,但他仍不適合。從培訓(xùn)內(nèi)容及受訓(xùn)者兩方面考慮,最終確定受訓(xùn)者。
培訓(xùn)方案的評(píng)估及完善
從培訓(xùn)需求分析開始設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,從制定培訓(xùn)目標(biāo)到培訓(xùn)方法的選擇以最終制定了一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方案,這并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成,因?yàn)槿魏我粋€(gè)好的培訓(xùn)方案必是一個(gè)由制定→測(cè)評(píng)→修改→再測(cè)評(píng)→再修改→實(shí)施的過程,只有不斷測(cè)評(píng)、修改才能使培訓(xùn)方案甄于完善。
昆明市官渡區(qū)華西旅游學(xué)校以航空服務(wù)為主的院校,面向全國(guó)計(jì)劃招生,學(xué)院創(chuàng)辦以來,為社會(huì)培養(yǎng)了多名學(xué)子,獲得社會(huì)各界交口稱贊。
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