貴陽市中職學(xué)校|清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在什么地方

隨著我國職業(yè)學(xué)校的不斷發(fā)展，初中畢業(yè)后上職業(yè)學(xué)校已經(jīng)越來越普遍，越來越被家長認(rèn)可，初中成績也不盡如人意。在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能或者通過中等職業(yè)學(xué)校讀大專都是不錯的選擇。對于貴陽本地的學(xué)生來說，很多同學(xué)在畢業(yè)前都想過考不上清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。為了讓想報考清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)對學(xué)校有所了解，老師會做一些關(guān)于清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在哪里的介紹。

清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在新校區(qū)四樓活動室召開往年中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳校長座談會。清鎮(zhèn)市委黨校常務(wù)副校長陳，清鎮(zhèn)市教育局馮玉剛、，清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長王，清鎮(zhèn)市各中學(xué)校長等***出席會議，清鎮(zhèn)市委黨校常務(wù)副校長陳主持會議。

市委黨校常務(wù)副校長陳同志詳細(xì)介紹了我校情況。目前，學(xué)校是地縣***共建的強(qiáng)校，是集***理論教育、職業(yè)技術(shù)教育、勞動力教育培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)“四位一體”的機(jī)構(gòu)。2012年，清鎮(zhèn)市委市***正式命名清鎮(zhèn)市繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。四校整合后，我校教育資源更加豐富，發(fā)展更有前景。

清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王校長代表學(xué)校對各校對我校招生工作的大力支持表示衷心的感謝，并宣讀了2013年各校保送我校學(xué)生人數(shù)。并詳細(xì)介紹了我們學(xué)校的專業(yè)。目前，該中心有四個計算機(jī)培訓(xùn)教室，配備了280臺惠普計算機(jī)。有一個標(biāo)準(zhǔn)化的琴房，兩個服裝設(shè)計與制作實訓(xùn)室，60臺縫紉設(shè)備。此外，該中心還安裝了200萬元的汽車修理專業(yè)設(shè)備和近100萬元的畜牧獸醫(yī)專業(yè)設(shè)備。未來，該中心將圍繞“一體化、項目化”和“車間到學(xué)校、企業(yè)課堂”的實踐教學(xué)模式進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。以專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，建設(shè)教與學(xué)、校內(nèi)校外、課內(nèi)課外一體化的教學(xué)基地。在師資隊伍建設(shè)方面，中心將繼續(xù)與省市一些專業(yè)優(yōu)勢突出的職業(yè)學(xué)校保持密切聯(lián)系。利用彼此的專業(yè)優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，加強(qiáng)各自的專業(yè)建設(shè)。暫時解決專業(yè)教師短缺的問題。同時采取聯(lián)合高校、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師，形成制度固定下來。我們的目標(biāo)是建設(shè)和造就一支專業(yè)知識扎實、實踐能力過硬、能進(jìn)課堂、能去基地指導(dǎo)實踐和生產(chǎn)的“雙師型”教師隊伍。會上，我們還向前來參加會議的各校校長發(fā)了征求意見表。校長們在會上進(jìn)行了熱烈的討論，對我校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法、招生措施、管理、就業(yè)等方面提出了寶貴的意見和建議。會后，我們對他們的意見和建議進(jìn)行了統(tǒng)計和整理，并提交******會討論。會后，在陳、等******同志的親自***下，各校校長參觀了我校。

專業(yè):畜牧獸醫(yī)、服裝生產(chǎn)與生產(chǎn)管理、汽車制造與維修、電腦動漫與游戲制作、中藥生產(chǎn)。

學(xué)校地址:清鎮(zhèn)市百花社區(qū)李玉堂村

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