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2024黔東南排名前五的機電學(xué)校名單

2024-12-25 09:38:52

以下是關(guān)于2024黔東南排名前五的機電學(xué)校名單的介紹

2024黔東南排名前五的機電學(xué)校有:黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黔東南州技校、黎平縣中等職業(yè)學(xué)校、天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2024黔東南排名前五的機電學(xué)校名單一覽表

序號 機電學(xué)校名稱 機電學(xué)校地區(qū) 機電學(xué)校地址
1 黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 黔東南 黔東南州凱里市紅州路51號
2 凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 黔東南 凱里市開懷街道金山大道89號
3 黔東南州技校 黔東南 凱里市二龍路27號
4 黎平縣中等職業(yè)學(xué)校 黔東南 黎平縣德鳳鎮(zhèn)五里橋
5 天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 黔東南 天柱縣鳳城鎮(zhèn)桂花南園32號

注:以上機電學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

二、2024黔東南排名前五的機電學(xué)校簡介

1、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,***風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽,被世界鄉(xiāng)土文化保護基金會授予的全球18個生態(tài)文化保護圈之一,“世界***的***博物館”、“人類疲憊心靈的***家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南***職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、******旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

黔東南***職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省人民***批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的“省州共管、州管為主”的公辦全日制高等職業(yè)院校,學(xué)院現(xiàn)有58年的辦學(xué)歷史,是貴州省示范性高等職業(yè)院校,是國家技能型緊缺人才“護理專業(yè)”培養(yǎng)基地,是全國比較好批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校,是首批全國職業(yè)院校***文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點,也是貴州省同時開辦臨床和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的比較好一所高職院校。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2007年護理專業(yè)被確定為國家重點建設(shè)專業(yè);先后被評為全省高職高專院校思想政治教育工作***單位、全省高校體育工作先進單位、全省高校國家助學(xué)貸款先進單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園和州級文明單位。

辦學(xué)思路 秉承“格物精技,敬業(yè)樂群”的校訓(xùn),弘揚“厚德篤行,自強不息”的校園精神,堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的發(fā)展戰(zhàn)略,樹立“整體教育、整體教學(xué)、整體管理”的發(fā)展理念和“厚德至善、精技致新”的育人理念,走校政合作、校企合作、校校合作的改革發(fā)展之路,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)型人才。

學(xué)校專業(yè):康復(fù)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、畜牧獸醫(yī)、 建筑工程施工、機械加工、口腔修復(fù)技術(shù)、 學(xué)前教育、園藝(藍莓班)、電子應(yīng)用技術(shù)、藥劑、會計、護理、汽車應(yīng)用與維修、 汽車美容與裝潢、汽車整車與配件營銷、汽車車身修復(fù)、制冷空調(diào)設(shè)備運用與維修、焊接、機電技術(shù)應(yīng)用、供用電技術(shù)

2、凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介、

凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,是我州最早創(chuàng)辦的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校之一。2004年被教育部首批評定為“***重點職?!?,2013年,被貴州省教育廳評定為“省級示范中等職業(yè)學(xué)?!?。往年5月成功加掛“凱里市技工學(xué)校”。學(xué)校內(nèi)設(shè)國家第49職業(yè)技能鑒定站,黔東南旅游從業(yè)人員培訓(xùn)中心。

凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

現(xiàn)有教職工190名,專任教師173人,其中博士1名,研究生2名,在讀研究生3名,高級教師36人,中級教師36人、高級技師2人,“雙師型”教師121人。現(xiàn)聘請有實踐經(jīng)驗的校外兼職教師29人,現(xiàn)有協(xié)管員、公益性人員和合同制工勤人員共68人。

2013年到往年計劃補充教師數(shù)為168名,其中2013年補充教師47名,往年計劃補充教師55名,往年計劃補充教師66名。新校區(qū)建成后,專任教師總數(shù)為300名,兼職教師為60名,在校學(xué)生數(shù)為6000人的規(guī)模。

凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

1、占地面積:學(xué)??傉嫉孛娣e180畝。

2、建筑面積:學(xué)校總建筑面積10.4842萬平方米,其中新校區(qū)9.2372萬平方米(規(guī)劃),老校區(qū)1.247 萬平方米。

3、新校區(qū)總投資為2億元,規(guī)劃建設(shè)項目分為兩期:比較好期已完成了場平、1#教學(xué)樓、食堂(含浴室)、學(xué)生宿舍A、B棟、行政辦公樓、綜合實訓(xùn)樓、***站等配套用房、第二期學(xué)生宿舍C、D棟將完工、開始啟動大門、傳達室、2#教學(xué)樓、圖書樓、旅游實訓(xùn)樓、汽車維修車間、數(shù)控、機加工車間和模擬電子生產(chǎn)線、運動場、看臺等。

4、學(xué)?,F(xiàn)在分為三個校區(qū)辦學(xué):新校區(qū)、老校區(qū)和衛(wèi)校校區(qū)。往年5月老校區(qū)汽修專業(yè)學(xué)生及行政***開始搬進新校區(qū),往年3月衛(wèi)校校區(qū)師生搬進新校區(qū)。

凱里市比較好中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

計算機技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機動漫設(shè)計、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝、電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、制冷與空調(diào)設(shè)備運行與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機電安裝與維修、汽車運用與維修、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、***工藝品制作、會展服務(wù)與管理、美容美發(fā)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林技術(shù)、特種動物養(yǎng)殖、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運、護理(與州職院聯(lián)辦)

3、黔東南州技校

黔東南州技校簡介

  黔東南州技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,堅持中等職業(yè)教育辦學(xué)方向,將學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)結(jié)合為一體;學(xué)校內(nèi)部機制改革力度大,制度齊全,管理嚴(yán)謹(jǐn),激勵、管理、監(jiān)督三大機制運行良好,實施“訂單式”、“雙元制”辦學(xué)模式,實施經(jīng)營性生產(chǎn)實習(xí)和“一體化”教學(xué)模式,強化“基本知識、基本技能”培養(yǎng);實行“招生——培訓(xùn)——就業(yè)”承諾制,開展技能等級鑒定和短期培訓(xùn),推行勞動就業(yè)準(zhǔn)入制,學(xué)生動手能力強,“雙證”率高,與全國多家就業(yè)中介機構(gòu)和企業(yè)建立穩(wěn)定的聯(lián)系,畢業(yè)生就業(yè)率高

4、黎平縣中等職業(yè)學(xué)校

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是貴州省重點職業(yè)學(xué)校、黔東南州職業(yè)教育與成人教育先進單位、全國***公信力學(xué)校、黔東南州三個“農(nóng)村勞動力技術(shù)技能培訓(xùn)基地”之一。

學(xué)校訓(xùn)辭:厚德重技 篤學(xué)創(chuàng)新。

辦學(xué)方向:為社會培養(yǎng)實用型人才,走校企結(jié)合之路,著力培養(yǎng)骨干教師和打造特色專業(yè),努力實現(xiàn)校園花園化、教學(xué)實踐化、校企一體化、設(shè)備現(xiàn)代化、師資比較好化、學(xué)生人才化、人才市場化,靈活開放、自主發(fā)展,具有黎平特色的中等職業(yè)學(xué)校,力爭“十二五”期間成為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)條件:目前,學(xué)校占地面積138畝,建筑面積近2萬平方米,在校生1200余人。5年來學(xué)校投資300余萬元建成了汽車模擬實訓(xùn)室、模擬酒店實訓(xùn)室、電子電拖實驗室、形體訓(xùn)練室、圖書室、服裝制作室、電腦室(更換200多臺電腦)、電焊室、氧焊室。能勝任在學(xué)、在崗、職前、職后、勞動力轉(zhuǎn)移等人員職業(yè)技能培訓(xùn),具有職業(yè)資格取證資質(zhì)。

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、學(xué)前教育、旅游與酒店管理、汽車維護與運用、護理、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)牧等專業(yè);學(xué)校還開設(shè)有成人電大專、本科學(xué)歷班,在冊學(xué)員常年在1100余人,開設(shè)有法律、漢語言文學(xué)、行政管理、英語、藥學(xué)、護理、小學(xué)教育等專業(yè)

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支團結(jié)進取,勇于創(chuàng)新的***教師隊伍。高級以上職稱教師8人,“雙師型”教師30人,各級各類學(xué)科帶頭人、***班主任18人,技能指導(dǎo)***教師10名。60%以上的教師獲得省、州、縣職校教師優(yōu)質(zhì)課、***論文競賽獎。

學(xué)校堅持以德為先、 以人為本,實施激勵教育、賞識教育、成功教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)綜合素質(zhì)。堅持推行“一生多證制度”,每個專業(yè)的畢業(yè)生,畢業(yè)前均取得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書和技能等級證書。學(xué)校參加省、州職校學(xué)校學(xué)生技能大賽,每年十余人獲獎,10余人保送各高職院校深造。

校企結(jié)合:學(xué)校先后與富士康集團、吉佳電子、南方航空公司、溫州丁香餐飲有限公司、廣州華基教育集團、鴻綺集團、青祿集團、惠州中建、廣東潮州迎賓大酒店、深圳特蕾新幼教集團等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。我校是我縣工業(yè)園區(qū)人才培訓(xùn)基地,是港中旅集團直接資助的學(xué)校。

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,積極做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作,改革開放來學(xué)校已向省內(nèi)外企事業(yè)單位、及珠三角、長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)輸送6000余人。就業(yè)率95%以上,對口安置,試用期工資保證在2500-3000元,轉(zhuǎn)正后月綜合收入3000元以上。

未來展望:迎著“省人民***實施教育‘9+3’計劃”暨中職“百校大戰(zhàn)”工程的實施,未來三年學(xué)校將獲省財政1.9億元投資。從2013年到往年全面建成后,在校學(xué)生6500人,學(xué)校占地21.45萬㎡,建筑面積達13萬㎡,實訓(xùn)設(shè)備總值1625萬元,專任教師總數(shù)325人。未來三年,黎平縣職校將建設(shè)成為全省示范性中等職業(yè)學(xué)校、成為輻射黔、桂、湘邊區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心、黔東南職業(yè)技能等級鑒定站

5、天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

貴州省黔東南州天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在貴州省黔東南州內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批***教師,有全國***班主任、全國***體育教師、全國***教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,***的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批***的學(xué)生。

學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以比較好的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中比較好的學(xué)校之一。

學(xué)校專業(yè):計算機應(yīng)用、電子與電工技術(shù)、汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與酒店管理、美容美發(fā)、煙草生產(chǎn)與加工


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